如东县教师队伍建设(教师队伍建设实施方案)

豆子9个月前 (12-13)经验常识207

如东县教师队伍建设

首先是校容校貌发生了翻天覆地的变化,原先的平房不见了,代之以宏伟壮观的两幢教学大楼;低矮潮湿的学生宿舍没有了,矗立起三幢公寓式的学生宿舍;原先很简陋的学生饭堂拆去了,代之以高大宽敞的可容纳1000多学生就餐的饭堂,同时建起了功能齐备的实验大楼,办公大楼;原先泥泞不平的操场铺上了晴雨跑道,种上了草皮;大部分在职教师搬进了新的集资楼、借资楼。

如东县教师队伍建设(教师队伍建设实施方案)

。双中第一代人在郭云琛等双中元老的带领下,全校师生齐心合力,发扬老区教育艰苦奋斗的优良传统,开始了学校的第一轮艰苦创业,学校办学规模迅速扩大。1952年,“如东县双甸初中班”仅有初一新生178名,教职工15名,1953年学校更名为“

”,学校领导被污蔑成“走资本主义道路的当权派”,相继遭到粗暴的批斗,身心受到严重摧残。没有受到批斗的教师也大都被“下放”到乡村的学校,学校教学力量受到严重的削弱。

,把兴办教育、培养人才作为当务之急,在物质条件极为艰苦的情况下,优先发展初级中等教育,1952年创办了如东县双甸

教师队伍建设实施方案

”的优良传统。双甸中学也像其他学校一样,走上了正确的发展道路。学校领导班子增强了团结,教职工的*面貌发生了深刻的变化。学生提高了学习与守纪的自觉性,与老师建立了新型的师生关系。教风学风不断纯洁,教育教学质量稳步提高,恢复高校招生制度的头六年,即向大中专院校输送新生282名。整个八十年代,学校共向高校输送新生400余名,成为如东西部地区一颗闪亮的教育明珠。

正当双中事业步入辉煌之际,一场史无前例的浩劫降临了校园。学校一度有群众组织管理,更名为“如东县红卫中学”,学校被迫“停课闹革命”。1966年,初高中毕业生痛失升学机会,非毕业班学生也无法继续学习。许多教师被打成“

进入二十世纪九十年代,全社会尊师重教的风气更加浓郁,教育事业蓬勃发展,办学思想的解放,使双中如虎添翼,双中的发展驶入了快车道。

(1)招聘单位初步面试。主要考查应聘者的综合素质及岗位适应能力。单位初步面试总分100分,不设合格分数线。初步面试成绩现场公布。

如东特级教师

拟聘人员具有事业编制,试用期满考核合格,予以定岗定级。考核不合格者,取消聘用资格,终止聘用关系。除依法依规解除聘用合同外,拟聘用人员应当在招聘单位最低服务5年(含试用期)。

(二)被聘用人员到我县工作每满1年,按补贴标准的50%逐年兑现,其余金额存入教师个人教育专门账户,服务期满一次性兑现给本人。

招聘单位现场与考生完成签约手续。签约后,招聘单位可安排考生到校跟岗锻炼或顶岗实习,做好跟踪培养与考核相关工作。

(一)公示。经体检和考察合格的拟聘用人员,在如东教育体育信息网、如东人才网公示,公示时间为7个工作日。

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