喜爱的反义词是什么(八嘎呀路反义词)

喜爱的反义词是什么

喜爱的反义词有憎恶、厌弃、讨厌、仇恨、厌恶、嫌恶、愤恨、憎恨等等。喜爱一般是形容一个人的心理,表示对人或者事充满好感或者有很大的兴趣。例句:小明是个天真活泼的小孩,讲话又好听,深得小区里的大人的喜爱。

26)骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人,而厌恶见高尚的人。而结果这些人愚弄他,迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人。斯宾诺莎

3)紫薇花朵朵娇嫩动人,惹人喜爱,我情不自禁摘下一朵,小心呵护着。风一吹,花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上,远远望去,就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里,如果不仔细看,还真分辨不出来呢!

12、我最爱在清晨,漫步在林荫小道,呼吸着新鲜的空气;最爱在在小河边,捡一颗石子,打几个水漂;最爱仰望天空,看那白云朵朵,大雁飞过!

12)当我需要足够的光线去学习时,只要按一下开关,那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。当我不注意时,把灯罩拨得太高了,台灯上警告灯就会变得红通通的,警告我不要把灯罩拨得太高,所以,我十分喜爱这盏小台灯。

八嘎呀路反义词

我喜爱春天的姹紫嫣红的花朵,喜爱夏天郁郁葱葱的树林,喜爱秋天丰收在望的田野,更喜爱冬天漫天飞舞的雪花。我喜爱白天的欢笑和温暖,喜爱夜里的宁静和清凉,喜爱这一张一弛有序的生活。

25)我厌恶天是圆的。有人告诉他天是空阔无边的,人不能看到尽头,远远望去天幕四面垂落,因此说天是圆的,其实天并不圆啊!

指导:一种写话练习的格式为:谁→干什么。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)

8)冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静那么自然。

造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。

喜爱相反的意思

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。

把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“又又”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的`话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。

10)经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。薄伽丘

25、我喜爱春的希望,喜爱夏的*,喜爱秋的丰硕,也喜爱冬的严谨。我热爱人生,所以我喜爱这颗星球的一年四季。

词语解释:喜欢一词,一方面有喜爱的意思,另一方面也有愉快、高兴的意思,而且喜欢也是一种感觉。但是,喜欢与爱二者还是有一定的区别与联系的。“爱”比“喜欢”的意思更深一层,从喜欢发展到爱的例子也很多。