韵母有多少个(23声母24韵母16整体认读音节)

韵母有多少个

汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,a是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是a,a是韵腹,没有韵头、韵尾;“瓜”guā的韵母是ua,其中u是韵头,a是韵腹,没有韵尾;“刀”dāo的韵母是ao,其中a是韵腹,o是韵尾,没有韵头。

韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是α,α是韵腹,没有韵头、韵尾;“瓜”guā的韵母是ua,其中u是韵头,α是韵腹,没有韵尾;“刀”dāo的韵母是ao,其中α是韵腹,o是韵尾,没有韵头。

声母表和韵母表如下:声母共23个,b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。韵母共24个,包含:6个单韵母:a、o、e、i、u、ü;8个复韵母包括:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。以下是详细信息,一起来看看吧。

加这8个主要是为了避免歧义,特别明确一下。考虑到小学生的理解能力,不可能去讲太深的原理,所以凡遇特例情况,都当做固定用法来单独教一遍,而避免去讲为什么。(所谓整体认读音节也是依据这种逻辑而来):

23声母24韵母16整体认读音节

方案认定的拼写已经省略了不发音的e的:inüning按照音韵学的规则,i和en组合应该是ien,但是e已经不发音,方案省略了e,规定为in,但这样毕竟不符合规则,因而需要专门列出。ün和ing也是同样的情况。

另外还有一个原因,就是三个一组读起来比较上口,所以尽量凑成三个。所以给aiei凑一个ui,给aoou凑一个iu,ieüeer三个都是例外,给anen凑一个in,unün都是例外,angengingong里面多一个ing。

方案规定了缩写方式的:uiiuun方案规定:ui=uei,iu=iou,un=uen,既然是缩写,不能直接按字面读,比如误把iu读作i+u,因此需要明确一下。

《汉语拼音方案》韵母表中的35个韵母,是按照第一行和第一列组合出的(有些读音有细微变化),因而如果省略以下的话,可以简化成第一行(3个)+第一列(12个),共15个韵母。

《汉语拼音方案中》中按照“四呼”来分类的韵母表,共35个韵母。图中打钩的为包含在上图小学教学的“韵母表”里面除了er之外的23个韵母。

韵母26个

但是在小学教学中,既不是15个,也不是35个,而是23个(除er),这23个比15个多出了哪8个呢?:uiiuieüeinunüning

按道理来说,到了中学阶段应该重新按照严谨的语音学的方式重新学一遍拼音,让学生知道小学阶段有很多内容是不准确的;就像数学一样,到了中学就要把小学的那些方法给更新一下,否则就会一辈子都抱着小学阶段的初级认识。但很遗憾很多人的拼音一直就停留在了小学阶段。尤其是小学教育又是一块大市场,很多半瓶子水的人都来教拼音了,以讹传讹,危害不浅。

口半闭,展唇,舌身后缩,舌面后部稍隆起和软腭相对,比元音o略高而偏前。发音时,声带振动,软腭上升,关闭鼻腔通路。