比与比值的区别和联系(比值写成什么形式)
比与比值的区别和联系
1、课本第54页。教学重点：掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。教学难点：按比例分配应用题的实际应用。掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地按已知一个数求它的几分之几是多少，用乘法求各部分量的新方法。
2、教学难点：。能根据实际情况，判断各部分量之间应该按怎样的比例来分配。1、使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义，掌握按比例分配应用题。
3、培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力；3、通过实例使学生感受到数学来源于生活，生活离不开数学。1、看题目：“比的应用”，你想知道什么。
4、小小调查员：前几天，我已经请同学们去作了课外调查，看看在我们日常生活中，哪些地方用到了比的知识。下面，请汇报一下你调查到的信息。
5、小结：通过调查，我们已经初步感受到比和我们的日常生活有密切的联系。今天，我们就随一位小朋友：小明一起去看看，比在生活中有什么用处区别。
比值写成什么形式
1、星期天的上午，小明家来了一位客人。刚巧爸爸妈妈有事出去了。于是小明就做起了小主人，亲自招待这位王叔叔。师：请客人坐下后，一般要干什么。
2、泡茶，对，这是待客的基本礼仪区别。小明打算亲手配制一杯又香又浓的奶茶，招待王叔叔。1，奶茶中比值，奶和茶的比是2：9。看了这句话写成，你知道了些什么。
3、先要解决什么问题。奶和茶各取多少毫升。请你先独立计算一下，奶和茶各取多少毫升。请你谈谈你对这些不同解法的看法。
4、你比较喜欢哪一种解法形式。其实，这些方法都很好。
5、不过，第，种解法是我们今天所学到的一种新方法。它是“把一个数量按照一定的比例分配”的问题，我们把它叫做“按比例分配”。显示课题。
