六一国际儿童节的由来(中国六一的来历和意义)

六一国际儿童节的由来

全世界的人们都可以在这一天对儿童以及他们这一代人最关心的问题进行积极的宣传与倡导。这一天也是一个倾听孩子们的声音,并承诺维护儿童权利的日子。联合国儿童基金会在世界各地的办事机构都将结合当地的具体情况开展庆祝和纪念活动,让儿童充分参与其中,并增强他们的发言权。

”正式更名为“世界儿童日”。2017年11月20日,全世界儿童将共同欢庆,庆祝他们的权利,大人们将认真倾听孩子的呼声,思考如何为每个孩子创造更美好的未来。

儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高中华民族素质,建设

》,全世界就维护每个儿童共享的、不可剥夺的各项权利做出庄严承诺。这些权利包括:生活中享有尊严,有安全保障,受到公平的对待,不受压迫,享有公平的机会。

尽管全球促进儿童权利事业取得了长足进步,但形势依然严峻。在全世界,每天还有约一万五千名五岁以下儿童死于可预防疾病,数百万儿童无法上学,数以亿计的儿童仍陷于暴力、贫困、冲突或危机之中。

中国六一的来历和意义

世界儿童日是为儿童设立的行动日,也是充分体现儿童参与的节日。通过提高儿童和年轻人的呼声,世界各国领导人将倾听并采取行动以支持他们的权利。

》指出——进一步解决儿童发展面临的突出问题,促进儿童的全面发展和权利保护,仍然是今后一个时期儿童工作的重大任务。

为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主*联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

各国建立的儿童节日期各不相同,而且部分国家存在多种儿童节,这不利于保障儿童的权益,与确立儿童节的初衷不符,6月1日为一年中最中间的一天,能最大程度促成各国儿童节的日期保持一致,能最大程度的保障所有儿童的权益。

将儿童节定在6月1日,一部分原因是为了纪念在“利迪策惨案”中遇害的儿童,一部分原因是让世界更加重视儿童权益的保障,避免再次发生“利迪策惨案”。

六一是为了纪念谁

在日内瓦国际会议之后,各国纷纷响应并确定了自己的儿童节,但是因为风俗文化的差异,儿童节的种类也多种多样:

例如日本将3月3日作为女孩的儿童节,将5月5日作为男孩的儿童节,将11月15日作为3岁、5岁、7岁三个年纪的儿童节;韩国将每年的5月5日“男孩节”直接改为儿童节;哥伦比亚将每年7月4日定为儿童节;巴西把8月15日定为儿童节等等。

儿童是祖国的未来,他们有着承上启下的作用,对上传承历史使命,对下可以开拓未来;6月1日处在上半年的结尾,又是下半年的第一天,它在一年中也起到承上启下的作用,具有回顾过去、展望未来的重要象征意义。

1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。1949年国际民主*联合会为纪念1942年6月被纳粹屠杀的捷克利迪策村全体婴儿,决定6月1日为国际儿童节。