我的启蒙袁老师(人生的启蒙老师)

我的启蒙袁老师

我的启蒙老师吉林*春市宽城区铁路实验小学6.1冯咏祺鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是――朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣,脸圆圆的,那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。记得朱老师

老师在讲台上一站到底,一生只有四季:青年教师,中年教师,老年教师,退休教师。我们为什么还在当老师?因为,师者如光,微以致远,不可熄灭。最后,还是想再道一声:老师,您辛苦了,节日快乐。本次国旗下讲话,到此结束。

还有人说:“感谢,美术老师:让我了解线条之美。感谢,历史老师:让我触摸时光传承。感谢,地理老师:让我跨越山川湖海。感谢,体育老师:让我感受力量速度。”

每次上英语课便是我最为放松的时刻,而那正是因为我们英语老师evette,为我们带来细致又不失趣味,严谨又不失生动的课程。

还记得语法知识还没有完全掌握熟练,我就好似一只无头苍蝇一样,正束手无策,只见她拿着我昨日已批改好的作业,向我走来,对我说道:“这几题的语法点你还没有搞明白,有空记得来我的办公室,我给你讲。”

人生的启蒙老师

当然该严肃时,也是会很认真的,当有人在课上与庄周作伴,思维如同蝴蝶般游离于课堂时,便会语调低沉些许,询问怎么回事或是轻拍桌面提醒我们。之后说道困了就自觉站一会儿,尽管自始至终也只是提醒我们而并没有狠下心来。

总有这样一种感觉,我的老师们,他们各有各的特色,就像一束束彩色的光,汇聚在一起,照亮了我的人生之路

古人云,“腹有诗书气自华”,她似乎与语文书里所有的文人墨客都是好友一般,即使再枯燥的古文诗句,在她的口中,都有一段别样的故事。

在同学们的心中,她上课时是严肃的,但是每当和我们一起参与课外讨论时,她也会和我们一起探求语文知识,有时也会与我们一起开怀大笑。

总是听到各界人士评价老师太辛苦,而我们老师自己面对辛苦时,只是给自己鼓鼓掌,疲惫时只是给自己加加油。此刻,我想为生活的不易,为工作的忙碌,为我们的坚持不懈,为我们的自强不息,为我们的勇往直前鼓掌喝彩。

内蒙袁老师

今天,我们东湖学子有许多心里话想对老师们说,有许多情愫想借此对老师们表达,让我们一起用心聆听高三1班钱雨雯同学和高三8班赵亦舟同学带来的《夸夸我的老师》。

谢谢两位同学对任科老师们的关心关爱,那是我们老师前进最大的动力。老师用一生迎来送往,自己却青春无多。我们为什么还在做老师?因为,我们的幸福无他,珍惜学生便是不负年华。

推开办公室的门,她见我来了,便放下手中工作,给我讲起了题,一遍听完我还是未懂,她便继续不厌其烦地再讲给我听。同时,还不忘在题目旁用不同颜色的笔注上短语的固定搭配。